10-12岁青少英语课程
13-15岁青少英语课程
16-18岁青少英语课程
适合人群：小学4年级-6年级的学生;想系统学习英文发音拼读规则的孩子;想提高口语交流能力的孩子;对互动式学习有浓厚兴趣的孩子。
学习目标：在字母与发音之间建立联系，培养拼读意识; 掌握1000个词汇、17个话题、15种语法(此标准高于新课标);理解并使用熟悉的日常表达和简单的句子;当对话人语速慢、口齿清楚时，可与之进行简单的交谈。
适合人群：初一-初三年级的学生;想进一步提高英语听说读写能力的孩子;想提高日常口语交流能力的孩子;希望以一种轻松的方式学习英语的孩子。
学习目标：掌握3500个词汇、27个话题、22种语法(此标准高于新课标);语速较慢时，能听懂广播电视的时事要点;写出有逻辑的简短文章、信件等;在无准备的情况下谈论日常生活相关话题。
适合人群：高一-高三年级的学生;想进一步提高/巩固英语成绩的孩子;对未来有留学规划的孩子;想提高口语交流能力的孩子。
学习目标：掌握5000以上词汇、28个话题、29种语法(此标准高于新课标);看懂大部分的电视新闻节目;写出有逻辑，有深度的文章;自如流畅同英语为母语者进行正常交流。
共同语言
参照欧洲共同语言框架体系标准(CEFR)覆盖国家新课标(小学)与剑桥五级证书考试无缝接轨。
学习路径
完整的学习成长路径：在逐步提高学生英语综合语言能力的同时，注重学生思辨能力和价值观的培养。
授课方式
课堂采用多种授课方式，互动趣味地教学，激发孩子学习兴趣，让英语学习更有动力。
难度级别
设置11个难度级别的课程，由简到难，稳扎稳打，逐步提升。听、说、读、写全面强化，综合培优。
会创造性地思考问题;能有效分析评估事实，做出判断。
能顾全团队利益，勇于承担责任;会平衡多方观点，达成可行性解决方案。
会积极对待表扬、批评和挫折;成为积极的自主学习者。
能听懂较长的报告和演讲，能看懂大部分的电视新闻节目。
能自如流畅同英语为母语者进行正常交流; 能在熟悉的环境下积极参与讨论、发表观点。
能读懂自己感兴趣的文章;能阅读有关当代问题的文章和报告。
写出有逻辑，有深度的文章;写评论和报告，传达信息。
定：拒绝一锅端，针对孩子的水平定制专属学习计划和方案
辅：配备1对1专属课后辅导老师，跟进学习进度，解答学习疑惑
练：专业的课后练习，做到一课一练，当天课堂知识当天消化，避免问题累积
智：智能化学习管理平台，家长对孩子的学习进度实现全程可视化
测：入学测试并分级，课后将阶段性对学习效果进行水平检测
类 型：课程顾问
擅长提升：日常口语,旅游英语,交际英语
类 型：英语教师
擅长提升：通用英语,雅思口语,英语发音
教室
活动
前台
