什么是美联全球课堂?
沈阳海外游学教育机构美联致力于将美联的课堂拓展到全球各个角落,让美联的学员带着问题走到全球的国际营地课堂，通过海外的营地学习经验和研学课题，来发现英语的学习乐趣。再带着收获回到美联课堂，在这个过程中增长见识，提升英语，培养国际化思维，明确自己的成长方向。
Project Based Learning PBL的定义
项目式学习 icon
是一种以学生为中心的教学方法，关键素材构建一个特殊的学习环境，通过团队协作，情景模式，以共同解决一个开放式问题的为目的去学习英文。强调学习过程中的英文思维模式
“接地气”模式 icon
告别硬性填鸭式单词教学模式，激发学习英文主动性，扩展性思维锻炼，目前学习英文最有效的方法之一。不是仅仅为了背单词去学习英文，更强调学习英文的实用性
LAL语言学校
校园简介:海外课堂教学优势
纯正英文环境
浸入式英语环境，国际化的课堂，去到英国、美国本地寄宿家庭，在实践中学习。
国际化的课程
与来自全球的小伙伴一起小班上课，不同的思维与想法互相交流，培养交流能力。
PBL指导教学法
主题开展主题课堂与情景式活动，将所学内容带入到生活环境中，让英语更实用。
高级学府拜访
牛津，剑桥的深度造访，体验世界高级学府的魅力，有效的提高学员全方面能力
PBL教学课程样本
| 本周课程主题：创建一个新的国家 | ||
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上午：主题课堂 9:00-12:00am |
下午：主题活动 1:00-3:00pm |
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| 周日 | 抵达 | |
| 周一 | 旅行爱好者：你想生活在世界的哪一个地方？了解地图和不同地区的气候和环境特征； | 观看一部电影，描述电影中所处社会环境的特色； |
| 周二 | 国旗的意义：了解世界各国的国旗的历史和象征意义；阅读和观察有关国家国旗的视频资料 | 参观当地博物馆并练习当天所学单词 |
| 周三 | 甜蜜的家：描述和设计你理想的家，希望它在哪里？是什么建筑和装修风格 | 棉花糖塔：一起建筑和构造棉花糖建筑结构； |
| 周四 | 欢迎来访：为你所设计的新的国家设计一个旅游项目，记录自己最喜欢的观光景点 | 运动日：成立自己国家的足球/篮球队支持你的新球队 |
| 周五 | 成果展示：以小组模式展示自己所设计的国家的地图，环境，国旗，旅游特色，自己的家和特色运动项目 | |
| 周六 | City tour：当地特色城市游览；如牛津&剑桥大学校园参观，布莱顿小镇参观；（英国） | |
| 周日 | 离开或自由活动（两周项目） | |
上课模式
主题课堂--每周都有不同的主题，课程将围绕这个主题展开。最后通过提交主题相关的设计来完成一周的课程考核
情景式活动--根据上午的课程来设置下午相关的活动或外出，情景式教学将上午所学内容很好的带入到实际生活环境中。
报名流程
1.报名后填写报名表格，会有全球课堂项目人员联系您。课程特色
教学模式
情景时教学模式，在不同的环境中都鼓励学生尽可能多的练习口语能力，同时培养阅读和写作能力
小班授课
小班制国际课堂10-12人，可以据学生的需求和能力适时调整教学材料，发展基本能力的创新、交互式课程；
优势教学
国际化：亚洲学生不超过10%，每周15小时的课堂英语和丰富的校外情景式教学和 Coffee Free Talk；
课后辅导
适当的课后练习和最终的项目展示让学生全程参与， 真正做到 “学习”“尝试”“实践”
安德烈˙海勒 (瑞士学生)
卢卡˙圣堤司 (意大利学生)
活动
教室
门面
