训练内容 | 训练大纲 | 训练目标 |
强记忆 | 强大脑选手所运用的记忆方法; | 掌握系统的记忆方法; |
语文课文记忆 | 多元想象技术和关键词提取技术; | 提前背完下学期诗词文章; |
英语单词记忆 | 掌握强大的“五爪金龙单词记忆法”; | 提前背完下学期英语单词 |
思维导图 |
掌握思维导图,提升记忆、理解、思 维能力; |
在学习中熟练运用思维导图; |
快速作文 | 掌握广、深、高、全作文法; | 快速写出出色作文; |
快速阅读 |
掌握快速阅读方法,提升阅读理解效 率; |
提升阅读速度5倍以上! |
自我介绍 | 印象介绍法 |
会不同场合的特色自我介绍 |
人际沟通 | 沟通公式,待人接物的自我修养 | 激发情商与不同人和谐相处 |
超级演说家 | 五何公式,多媒体语言,条理公式 | 让表达更具体化,生动性,思路清晰,讲话有条理 |
卓越领导力 | 风采,信任、影响他人 | 培养领导素质,赢得支持与帮助,增强影响力 |
毕业演讲与表演 | 小品表演,童话剧展现,生动讲故事 | 毕业汇报演出,展现个人风采 |
受训前 | 受训后 |
→ 前背后忘,以前死记硬背 | → 秒记一切知识点:2 分钟可以记住 |
→ 记得慢,忘得快: 曾经记忆让人头疼, | → 快、准、牢 |
→ 考试时间总不够:因为知识点记忆不 | → 有充足的时间做检查 |
→ 阅读速度总慢半拍: | → 一目十行,过目难忘 |
→ 觉得背东西很枯燥:觉得学习没意思, | → 超爱记东西,学习乐在其中 |
→ 性格内向 | → 性格活泼、主动、阳光、积极、爱表现 |
→ 不善交流 | → 敢于在各种场合大胆讲话,不仅会讲,还要讲得好 |
→ 在陈述事实不明、语言表达逻辑混乱条理不清 | → 口才伶俐,能说会将,语言流畅,有效表达 |
→ 声音小、语速过快或过慢、吐字不清晰 | → 声音响亮,抑扬顿挫,轻重缓急,学会情感表达 |