烟台欧风培训
烟台意大利语学习机构

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中班3个月白天班,周末班
上课方式: 面授
课程优势: 通过主题实践活动,使学员不断在实践中进行语言应用能力强化
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5.0分
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烟台意大利语学习机构--欧风法语
烟台意大利语学习机构,现行大学专业意大利语的教学中,都是采用中外两套教材并行讲解的模式的:中文教材主要用于意大利语的入门、语法的讲解,通常按国人的思维方式来编纂,讲解时,便于理解、易于接受;意大利语原版教材,则是按照意大利人的语言习惯、思维方式来编制的,你学到不仅是纯正的语音语法,而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会,这一点对学语言的人来说是至关重要的。就像外国人在学汉语的时候,如果不是对我国语言习惯有相当的接触与了解,单凭他们本国的老师来讲,他是很难搞明白什么算是“东西”,自己是不是“东西”之类的问题的。
烟台意大利语学习机构--欧风意大利语课程
意大利语中几乎所有的词都是以元音结尾(外来词除外)。元音没有弱化现象。即使是非重读元音也是这样。单词再长,音节再多,一个元音也要与所有元音同样清晰而不含糊地发出来,不能吞音。意大利语发音时,发音器官肌肉紧张度较大,一般比发英语元音时紧张。因此会讲英语的人,学意大利语往往有发音松懈的缺点。汉语元音相对也是比较松弛的。国人学习意大利语语音时,往往有点松垮垮,不清晰。这是我们在学习意大利语时首先应该注意的一点。

烟台意大利语学习机构--欧标课程识别



考试强化课程
 
 
适合人群:
 
任何基础学员
 
班级人数:钻石课程:4-6人,精品课程:8-12人,
 
VIP个性化课程:1V1/1V3
 
实际课时:680课时(每课时45分钟)
 

烟台意大利语学习班--LPE教学系统诠释

多看意大利语电影对于培养优美的语调和良好的语感也是十分有帮助的。当然,针对于已经具有一定水平的意大利语的学习者,可以根据自己的情况选择不同的材料,在这方面教师应该给予学习者帮助与建议。总而言之,所选的材料要准确。量上不要太多,选择少量的进行精练就可以了;要适合自己的水平,用料要准确,过难容易使人失去学习兴趣,太简易又达不到预期值。
意大利语写文章不是件容易的事,在意大利语学习者中,相当一部分都只能讲一口流利的意大利语,却很难写出一篇像样的文章。用意大利语写文章,不但要熟悉语法规则,还要对对意大利的文化和语言习惯有透彻的了解。任何的疏忽或用词不当都有可能破坏整篇文章的美感。如果大家每星期(甚至每天)都能用意大利语写一些短小的随感,然后第二天阅读自己写的东西,并从中挑出错误,日积月累得坚持下去,定能取得不小的进步。
学习(Learning) —— ——该环节紧扣欧标考试的考试要求,循序渐进的根据欧标阶段进行授课,每阶段设有模考进行测量阶段教学成果,根据测试结果及时调整后期教学计划。
拓展(Expend) —— ——以欧系语言考试为基准,经过主题实践活动,增加学员语感语音语调训练机会,使学员在考试中顺利获得优良的成绩。
实践(Practice) —— ——以语言考试为目标,进行有选择性及方向性的语言文化拓展训练活动。

意大利语元音发音时唇型变化很明显,例如发o,u,的时候,唇呈圆形,发a,e的时候,唇自然张开,发i 的时候,唇做扁平状。练习发音时,要严格按照发音部位和要求,做好唇部动作,不能随便更改唇形。
  学习(Learning)
—— ——该环节结合成年人语言学习特征,教学注重语言输出及输入的相辅相成。
拓展(Expend)
—— ——以灵活应用语言为结果导向,进行有选择性及方向性的语言文化拓展训练活动。
实践(Practice) —— ——经过主题实践活动,使学员不断在实践中进行语言应用能力强化,并能在生活工作中灵活运用所学外语
 
 
烟台意大利语学习机构,学习意大利语歌曲是一种很好的语言学习方式,不仅是学习语音,还在其他方面。由于语音学习需要而选择歌曲的时候,不要选择歌剧类的,因为由于唱法的需要,歌剧中意大利语单词往往多有变形和夸张,一个母语为意大利语的人听意大利语歌剧,也只能听懂一部分的歌词。而很多现当代意大利语歌手发音十分清晰、圆润,可以选择这样的歌手所唱的慢速、抒情歌作为切入点,然后循序渐进。到了一定程度时,可以试着练几段节奏感强的说唱,对提高朗读能力和语言敏感度是很有好处的。

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