大学考研英语如何准备

考研分为初试和复试两个过程，英语是重要科目。那么，大学考研英语如何准备?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!

6月之前：词汇+长难句

英语是一个需要长期下工夫的学科，想要短时间内突飞猛进基本不可能。基础就是词汇、长难句，而且这2个是后期做题的必备。所以6月份之前不要着急做题，这些基本功必须首先练好。只有这样，后期才能厚积薄发!

词汇、长难句怎么搭配?给大家提一个方案：

1、每天早上拿出1个半小时的时间背单词。

单词怎么背?

看音标识记、看图画记忆，并且要边背边写，手不停、口不停、脑不停!背完之后，通过纸上写的，联想今天的记忆情况。

2、单词背完之后，再拿出1小时的时间研究长难句。

计划可以定每天看15个，刚开始看的时候感觉很难，但是分析的多了，发现再长的句子我都能挑出主干、修饰成分。

其实，这个阶段对长难句的学习，对后期的突飞猛进功不可没。这一阶段主要就是词汇搭配长难句，真题只需了解题型即可。

6月以后：真题精练

6月份以后就要开始真题的练习了。英语学科与其他学科不同，真题是最权威、的资料。所以真题必须好好研究，反复做。

1、真题分批做

英语真题比较多，选取1990年以后的就可以了。其中，1990年以后的真题还可以分成2批来做：1990-2004年一个档，2005年以后一个档。真题建议：从前往后做。04年以前的真题相对容易些，而且题型与现在有所不同，可以练手用。04年以后的真题可以最后留出几套，便于9月份甚至"十一"之后模拟自测用。

2、真题怎么做

真题一般要做到2~3遍。第一遍，主要是熟悉题型，初步总结做题思路。这一遍不要注重错误得分情况。

在做阅读题的时候，建议大家先看题目，再根据题目定位每道题所在段落，最后是通读文章，尤其要注意定位好的重点句;在分析选项的时候，一般有2个选项比较好排除，剩下的2个选项则需要仔细揣摩。

在最后抉择到底选哪个的时候，给大家提醒几点：第一，越是和文章一样的，越不能选择;第二，常用的几个错误一定要来回试着分析，比如，是否存在偷换概念、是否存在过度引申、是否存在无中生有等等。这些都是常用的技巧，大家一定要注意。

第一遍：主要是熟悉这些常见的误区，通过真题解析，揣摩命题人的出题思路。为什么大家总是做不对题?最重要的原因就是没能按照命题人的思路分析文章，练习真题的过程也是我们培养命题人思维的过程、尽量脱离自己思维方式的过程。这也是上面所说的要熟悉常见的选项误区的原因。

第二遍：主要是在初步掌握做题思路的基础上，进一步强化对真题的把控力度，可以适当总结适合自己的解题经验。这个阶段重在提高自己解题、分析试题的能力，对于做题中的感触，也要注重记笔记。也便于后期查阅。

第三遍：主要就是查漏补缺，进一步巩固适合自己的解题方法。

最后冲刺，作文怎么办

最后阶段，作文这块也是大家最挠头的，因为平常一般不怎么练。关于作文怎么复习?给大家提2点建议：

1、从"十一"之后，每天都练练作文，边读边写。可以抄写真题，也可以自己写。对于开头、中间过渡、结尾，自己建个手抄本，好的句子抄上去，每天都翻看背一下。

2、最后阶段也有很多预测作文的书，同学们可以买本看看。在此，推荐文都教育何凯文、谭剑波老师的相关书籍，都可以看看，便于增加不同题材的词汇量，考试的时候也能应对自如。

考研没有捷径，只要坚持，方法对路，就一定能成功。端正自己的态度，加油!

阅读和完型填空

这两个放在一起说，因为都是以文章为依托，阅读就是没挖空的完形，完形就是挖了空的阅读。做题思路都是根据已有信息推测未知信息。完形做过一遍后，可以把空填满，以阅读的形式再做一遍，概括某段的意思，给文章起标题等等，一点不浪费。

阅读复习一定要做真题。推荐用《考研真相》我室友考的英语二，用的是考研圣经，因为我俩英语水平都不好，不过书倒是买到一块了，我发现这本书里的解析非常不错，一句一句解析每一篇真题，选一个解析清楚的真题很重要，你不会的都可以在解析里找到答案，句中出现的单词和短语也有整理，补基础很适合。长难句的解析都是用图例，句子结构一目了然，基础薄弱的同学也能轻松看懂。阅读中积累起来的搭配和语法可以运用在完型中。

准备一个错题本，不仅要记下正确选项，还要记好你的错误选项，和你错选时的思路，正确选择的思路是什么。用这样的复习方法，你不仅能记住，还培养了一种思维模式，遇到这题你就能避免错误的思维模式了。不爱用本子的可以用笔记类的App记在手机里，比本子更方便，躺床上都能看。

单词

单词是不能不背的，毕竟这是英语的“基石”，但我建议大家在做阅读的过程中积累自己不会的，然后只要背阅读中的就行了。尤其是基础薄弱和没时间复习的，这一招能帮你提高效率。

单词首先是要记词性和意思，记住它的中文意思，方便做完形和阅读;

第二是搭配，记住固定搭配，完形填空每年考固定搭配的题难倒一大片，动词后加in/on/out差别差好多，写作中也要注意;

第三，生僻的意思，比如，address除了地址还有演说的意思，据说有一年考倒一大片。阅读中遇到要记下来，常考的生僻义很有可能再考。

作文

作文有几大主题，可以以一周为单位，每个主题写出一篇文章，第一天写出来，然后用剩下的时间改好。背自己写的文章。

最不建议的方法是背模板，背范文。毕竟对大多数同学来说，模板的语言表达方式是很成熟的，而很多人的写作语言水平还停留在四级，这样写出来的作文两级分化，很难得高分。

建议大家还是买本作文书指导自己一下，尤其是那种不让你背模板，而是比较注重语言的，比如《写作160篇》，特别符合我自己的习惯，特别有层次感，从单词到句子到文章，慢慢教你写作文，最后用三步作文法拔高，从思路和语言上加以创新，让你的作文变得高大上，分数自然不会差。考前2个月左右开始多练习写作文，培养自己的写作方式，改掉不正确的语法表达，才能得高分。

翻译

这种题就是一考英语理解能力，二考汉语表达能力。如果英语理解没问题，就多翻译几篇真题文章，同时把自己的译文和考研真相后面的全文翻译做对比，看看自己在表达方面有哪些不足;如果是英语理解有问题，那还是回归真题解析，把句子、语法等等都吃透，同时也可以试着翻译全文，多翻译几篇对提高有很大帮助。

选择正确的参考资料

学习资料是学习我们的向导，引导我们的学习内容，所以选择正确的资料，就表示拥有了正确的学习方向，方向对了，才代表能够实现好的学习效果。

明确复习重点

语法是很多同学的弱项环节。语法不过关，词汇攻底再扎实，我们也不能准确的把握文章中作者想要传达的含义，进而读不懂文章，做不对题目。所以词汇和语法一定要两手抓。此外，每天除了背单词、巩固语法知识外，还要有一定阅读量的输入。通过做阅读，去检验单词和语法的掌握程度，同时逐步提高我们的阅读能力。

可以抽出一点时间把前一天的复习任务进行一个回顾，然后再进行当天的复习计划。

安排每天复习时间

需要根据自身情况而定。不管同学们基础好还是差，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划持之以恒很重要。

早上可以抽出三十到四十分钟的时间来进行晨读，基础阶段的复习，主要以词汇和语法为主，另外，每天必须精读一篇文章(这个文章可以选题源文章，也可以选我们早几年的真题，比如说86-02年的真题)，不断往前推进。在每天进行新内容的同时，可以抽出一点时间把前一天的复习任务进行一个回顾，然后再进行当天的复习计划。

有计划地带

英语单词几乎是天天必背的，但一定要有计划性，有的人常常用整段的时间如整个上午来背单词，有时候又一天都不翻一下单词书，这是不可取的。最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，都应该规划地清清楚楚。关于每天什么时候背，应该因人而异，但这里可以推荐一个方案，即每整段时间的开头半个小时。

大量但快速地背

考研要做的事情实在是太多，因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太我时间，但背单词又必顺要用时间来磨的。而且，我们能早一点把单词过一遍对于我们复习英语是具体题型也有好处，如阅读理解，如果你一篇文章中有几十个词都不认识，那么你很难读下去了，因此，一个行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背。

考研英语更是你可以提前准备的科目，利用好寒假黄金时间，记忆好单词、梳理语法、初步练习阅读理解，做好这些，等3月份开学的时候，你就比别人早跑了一段路程，为后面紧张地备考留出更充裕的时间。

记忆单词 词汇是整个英语的基础，在寒假期间同学要完成词汇的第一轮复习，建议使用非常词汇，在句子里面记单词，660个句子，就能搞定所有的考研英语重点单词。

梳理语法 英语的基本语法在高中阶段就已大体学完，考研距离高中为时已久，而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视，希望你可以利用寒假的时间将语法进行回顾，形成清晰的体系。

初步练习阅读理解 选取早期的考研英语阅读真题如2019考研真相基础加强版。一来，检验自己的单词复习结果;二来，初步认识考研阅读理解题目的特点。这本书里面逐词逐句讲解真题，很适合复习前期打基础，你一定要仔细的读，做题时注意对文中长难句的分析。

可能刚开始复习的过程中你出现以下几种情况，如果有，你可以适当改变学习计划：

1.刚开始复习感觉学习没有进展，速度慢，效率低。这可能是学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。

2.感觉需要学的东西太多了，每天花了很多的时间，收获却很少。这可能是计划没有针对性，你先安心复习一部分。

3.不会的东西太多了，无法持续学习下去。你要想想是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。

4.明显感到学习状态不好时，不要强迫自己继续学习，那样没有意义，可以试着通过其他的娱乐方式放松自己，找回学习状态。

5.经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。可以考虑减少每天学习时间，不要给自己太大的压力，不然可能会适得其反。

6.学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。