怎么教育任性调皮的孩子

有的孩子由于从小的生长环境，和亲人的宠溺，所以会特别的任性，今天我们就一起来看一下，孩子太任性怎么办?以下是小编为您整理的怎么教育任性调皮的孩子的相关内容。

各位在屏幕前面浏览这篇文章的宝爸宝妈，你是否最近经常为家里的小猴子弄的焦头烂额，或是气得无言以对呢?如果是，那么想必你一定遇到了一个精力旺盛。

如小猴子一般聪明又活泼的宝贝。面对这样的儿童，他们的好奇心正值巅峰期，而恰恰是这种好奇心却足以把父母搞得精神崩溃。

宝宝淘气的利:淘气是孩子的天性,是孩子建立在探索欲望上的行动,并不是被骂了之后就能够马上停止的。其实,在大人看来司空见惯的东西,对宝宝来说都是新奇的,他想一个一个地弄清楚。

孩子的这种好奇心就是一种求知欲,它是创造生活的原动力,为此,淘气的孩子应该说是一个很有希望的孩子。若家长能加以适当的引导,不但能让他们渐渐不再恶作剧,还可以使他们出类拔萃。

宝宝淘气的弊:淘气的宝宝在3岁时已经爱玩爱闹,精力旺盛,过分淘气会使“人见人嫌”,因为常常会危害到他人的利益,而且,家长放任不管的话,后果不堪设想。

对于老师老说，每天要面对那么多学生，不可能天天被一些调皮的学生弄得焦头烂额吧。我这里也有一些办法。第一，不要以淘气孩子为中心，有时候可以冷落他。

因为有的调皮孩子淘气就是想引起你的注意，想让你去重视他，你如果在他调皮的时候去在全班批评教育他，他非但不会觉得羞耻，反而可能会因此感到骄傲自豪。

家校联合教育孩子，因为孩子就两个地方，家里和学校，所以如果有一方对孩子没有严加管教的话，就有可能产生1-1=0的效果。

那样可能我们老师进再多的努力也是枉然，就是要加强学校和家庭的沟通，这样我们才可能会产生1+1》2的效果，所以这一点很重要。

做错事时再给他一次机会。孩子做错事时，通常也知道自己的行为有问题，因此，家长不要急于呵斥，而要再给他一次机会。美国威斯康星州一年级老师米歇尔·莫特斯的经验是，如果看见学生插队，她会对他说：“汤姆，请换一种做法。”

这种给孩子改正机会的方法，也会换来孩子的知错能改。对于孩子来说，看到大人失望，比被人训斥更具有推动力。如果孩子第二次依然没有改过，如又一次打了别的孩子，或者说了脏话，那就剥夺一项他的权力，如不可以玩最喜欢的玩具。

增加孩子一点罪恶感。如果孩子调皮捣蛋，家长不妨显露出一种厌恶的表情，这会让孩子有点罪恶感。美国加州一年级老师埃里森·弗兰克说，如果孩子在水果店里，见到水果就逐个把玩。

家长可以这样说：“你如果感冒了，就会把无数的病菌带到水果上，别人买了不就被传染了吗?”这种说法比单纯说一句“不要碰”效果更好，会帮助孩子为他人考虑，也会更加注意自己的行为给他人带来的影响。

首先要摆平心态，因为老师在教遇到的所有学生中不可能每个人都是乖巧听话的，总会有一些捣蛋鬼。老师要首先接受并正确面对这个客观事实。

学生正处在叛逆期，很多情况下都有自己的想法。如果他们思想并没有错，老师也可以接受和鼓励他们的想法。不要总是强加自己的方式给他们。

在教导学生的时候老师应该以教育为主，其他手段为辅。细致和耐心最关键，有些孩子只有足够耐心才能看到转变。

当学生做出一些调皮的行径时候，老师可以在最初的阶段适度的容忍，让他们"风光得意"一阵子。在事后慢慢的去教导他们，这样他们会更容易接受和反思自己。

老师应足够大度，一些孩子所做的行径有时候虽然有些恶劣，但并非恶意。老师不要因为一些小过节而记仇报复他们。

在教导还是过程当中，一定要尊重孩子的性格和尊重孩子的想法，当孩子们感觉到你对他也有足够的尊重时，他们就会更容易听你的教导。