什么是职业指导?

什么是职业指导?

职业指导实施的重点在人的青年期，特别是初中、高中教育阶段。在当今社会经济与教育环境发生显著变化的时代，职业指导在学校教育中，从宏观上看，是对青年学生在人生设计与生活态度的援助活动;从微观上说，它是根据人的不同个性与能力、兴趣，科学地、明智地选择个人期望的职业生涯，并且能充实而幸福地度过自己的职业生活与人生的教育指导过程。因此.就其特性可以从职业指导的目的性、实践性、组织计划性三个方面来认识。

(一)目的性

职业指导是以培养青年能和谐地步入职业社会为目的的教育活动;是根据青年的发展特征，以援助个人职业道路发展向上为目的的教育活动;是以提高青年将来职业生活中自我充实与自我实现所必要的能力和素质为目的的教育活动。

(二)实践性

职业指导是提高青年职业能力与素质的实践性活动;是培养青年正确的劳动态度、职业观的实践性活动;是谋求青年能自觉探索职业目标并使其具体化的实践性活动;是培养青年选择职业与职业决策力的实践性活动;是培育青年对职业生活的适应能力与态度的实践活动。

(三)组织计划性

职业指导是在学校所有教师的共同理解下，由学校统一领导组织的教育活动;是从学生入学开始，每学年都应进行的有计划、连续性的教育活动;是根据教师制定的计划方案，以学生自觉自主的实践活动为中心的教育活动;是在家庭、社会有关部门的共同协作努力推动下进行的教育活动;职业指导与其他教育课程一样，是必须对指导成果进行确认与改善实施评价的教育活动。