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衣服尺码怎么测_衣服的型号

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来源:上海非凡教育

2022-03-25|已帮助:2792

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衣服尺码怎么测_衣服的型号

号与型分别有它的实际含义。具体来说:“号”,是指人体的身高,是设计服装长度的依据。从测量得到的大量数据分析和服装消费的实际考察来看,人体身高与颈椎点高、坐姿颈椎点高、腰围高和全臂长等纵向长度密切相关,它们随身高的增长而增长。因此,号的含义.关联着身高所统辖的属于长度方面的各项数值。这些数值成为不可分割的整体。例如.145 cm颈椎点高.66. 5 cm坐姿颈椎点高.102. 5 cm腰围高.55. 5 cm全臂长,只能同170 cm身高结合在一起使用,不可分割使用。今天,就来给大家讲讲衣服的型号的使用方法。

1)号型应用

(1)消费者

对消费者来说,选购服装前.先要测量身高、胸围、腰围。成人还须用胸围减去腰围得出差数,确定自己的体型,然后按量得的实际尺寸在某个体型中选择近似的号和型的服装。

每个人的身高实际尺寸,有时和服装号型并不吻合。如身高167 cm.胸围90 cm的人,需要向上或向下靠档。

按身高数值.选用“号”。例如,身高163-167 cm或168--172 cm时.选用号为165 cm或170 cm,

按净体胸围数值,选用上衣“型”。例如。净体胸围82^-85 cm或86 ^-89 cm时.选用型 为84cm或88cm。

按净体腰围数值.选用裤子“型”。例如.净体腰围65-66 cm或67-68 cm时.选用型为66 cm或68 cm,

童装的上装型(指胸围)均以4 cm分档.下装型(指腰围)均以3 cm分档。型的适用范围很容易记,上装型只要下减2,上加1即可。例如.上装56型适用于净胸围在54-57 cm之间的儿童;60型适用于净胸围58-61 cn:之间的儿童.型与型之间正好街接。下装型的适用范围更简单,只要上下各加减1 cm就可以了。例如,女童下装52型.适用于腰围在51-53 cm之间的儿童;男童T装57型适用于腰围在56-58 cm之间的儿童。

2)生产企业如何选择和应用号型

系统归纳起来.需要注意以下几点:

①在标准中规定的各个系列中选适合本地区的号型系列。

②无论选用哪个系列.必须考虑每个号型适应本地区的人口比例和市场需求情况,相应地安排生产数量。规定的号型不够用时,虽然这部分比例不大,但也可扩大号型设置范围,以满足他们的需要。扩大号型范围时,应按各系列所规定的分档数进行。

3)号型覆盖率的应用

GB/T 1335-97提供两种服装号型覆盖率表。

第一种是全国各体型的比例和服装号型的段盖率。它是全国成年男子和成年女子各体型人体在总量中的比例。如表1-12,说明了在100位成年男女中.Y体型的人占20.98%. A体型的人占39.21%。体型分类之后.组成了各种体型的人群。在同一种体型的人群中,同样存在不同身高、不同胸围和不同腰围的人体。这些尺寸不相同的人体构成它们的分布比例。

使用方法:例如.如果我们要知道在全国男子Y体型群体中,身高170 cm,胸围为92 cm、的人体在100位人中所占的比例,就可在身高170 cm一列、胸围92 cm一行的交叉点上找到6.21%,然后用男子Y体型在全国总量中的百分数20.98%乘以6.21%.相乘的结果为1.3%,即在100位男子中170/92Y体型的人占1.3%。也可以认为在100件服装中.号型是170/92Y规格的服装应该配置1. 3件。掌握这一比例对指导消费、组织生产有着普遍的指导意义。

第二种是地区各体型的服装号型覆盖率.是指各体型人体占该地区成年男子(或成年女子)总量中的比例。

使用方法:例如,如果我们要知道东北、华北地区男子Y体型群体中。身高为175 cm,胸围为88 cm的人体在100位人中所占的比例,就可以在身高175 cm一列与胸围88 cm一行的交叉点上.找到8. 30%,然后用该地区男子占Y体型,数量的百分比数25. 45%乘以8.30%,其结果为2.1%。即该地区在100位男子中.175/88Y的人占2.1%。也可以认为.在100件服装中.可以生产2.1件号型为175/88Y规格的服装。

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