cpa要考些什么

注册会计师在现在的社会上还是有很大的社会价值，能考到注册会计师的职称，对于一个人的职业发展有着非常重要的作用，自己也能从中学到很多知识，下面我们来介绍一下，包括注册会计师应该如何分配科目，会更好的通过。以下是恒企小编为您整理的cpa要考些什么

会计学和财管可以一起，因为会计学是所有学科的基础，所以，第一年报考一定要报考会计学，会计学背诵的资料并不是很多，但是要理解和做题;财管记公式的时间会比较长，而且跟会计结合也是比较紧密的，所以，这两个一起考，应该是非常合适的。

税法和审计一起，税法跟会计学也有很大的关系，如果第一年将会计学考过，第二年再考税法，应该问题是不大的，但是记的内容会比较多，所以可以跟审计一起考试。

经济法和战略，经济法其实基本上是背诵的资料，战略也是比较简单，如果前面四科都已经考过的话，这两科是应该没有问题的。

通过第一年对CPA的学习，大家对于教材内容和整体的知识结构有了初步的了解，二战CPA时应该以通过考试为目标，着重从习题入手攻克CPA。

第一轮复习建议从课程的重难点精讲和新教材内容变化入手，可以不必像零基础考生一样强化阶段才开始做题，有了之前的基础，在基础阶段就可以根据章节内容做一些练习题，对于主观题可以先不做，主要分析题干内容和问题，并浏览答案看自己的思维逻辑是否正确。

第二轮复习的重点就要放在历年真题上，时间充足的话可以选择近5年真题，至少要做三遍：

第一遍是用来了解考试的常考知识点分别在哪个章节，并在教材上标记出来，然后针对这些内容重点学习。对于比较难的问题可以重新学一遍教材，从基础开始逐渐掌握。对于一些经常出错的题要记录在错题本当中;对于一些自己明明掌握了知识点却经常出错的地方要重点处理。

第二遍主要是了解题型，通过第一遍的做题，能够了解都有哪些常考题型，掌握这些题的解题技巧，这时候听习题班的课程是比较适合的，自己做一遍习题班的题，对于做错或不会的题听听老师的解题方式。在回答主观题的时候切忌烦躁，在掌握明确的解题思路后保证每一项都要得分。

第三遍是模拟测试，要用机考模拟系统答题，提早熟悉考试情况，分配时间避免答不完卷子的情况出现。

这部分主要说的是主观题，要知道主观题是由判卷老师来给分的，最重要的是要把自己的答案写的清晰明了，标注顺序号，养成主观题规范作答的习惯。建议考生在做题的时候一定要把标准答案看清楚，掌握这道题的采分点是什么。既然是人为判卷自然会有疏忽的时候，为了让我们能够拿到更多分数，就要运用标准答案的答题排版格式回答，清晰罗列出来，让阅卷老师一眼就能看到关键点，有效的提高考试成绩。

根据CPA历年真题来看，经常会存在一类每年必考的题，这些题都是非常基础的内容，是考生必须掌握的内容，如果你从真题当中找到了这样的题，就要认真反思自己是否彻底掌握。

有一些考点属于在各章节分值当中占比比较高的内容，这就是次重点，需要大家不留盲点的彻底掌握，尤其是近两年没考，但却属于重点内容的知识点，一定要多加关注。注会教材每年都在变化，这些新增和修订的内容都是当年的考点，需要大家花时间掌握。

先看今年的新大纲增补，大约需要一周左右的时间，去大概了解考试的新增点，顺便把新大纲研究透。然后开始对教材进行全方位扫描。根据个人情况大约需要一至两个月的时间，阅读教材时不要放过任何一个理论知识，尽量看的细一点，同时，也要勾画出自己认为是重点、纲要的语句。在这个阶段，需要有足够的耐心，不要嫌逐字阅读枯燥无味。白天可以先看书，晚上回家后学习培训网上辅导课程，看看老师讲的与自己复习的情况是否吻合，同时，对不明白的问题也可以让老师帮助总结。

在对注册会计师考试教材进行全方位扫描后，都已划出重点、纲要，就要把精力放在自己勾画的内容上。这个阶段没有什么好说的，就是白天系统强化学习，晚上回来消化。

此时，我们已经阅读教材两遍了，对教材也有了一个大致的了解。这时，我们复习最好准备好笔记本，将那些重点的摘抄在笔记本上，这样做可以让我们加深对那些重点内容的理解，从而有助于我们更好的掌握那些内容。狂背猛记，争取消化，将自己勾画的重点背下来、记在脑海中。

这个阶段基本已经在考试前1个月的时间了，配合培训网上给提供的习题班及模拟试题进行最后的提高。模考有两个目的即定位和查漏，针对这两个目的你更看中哪个，可以有两种模考的、用培训网的模拟题模考，巩固记忆同时老师对模拟的详细讲解起到查漏补缺的目的用去年的真题进行模考，选择这一方式，可以对自己掌握知识点更自信，给自己定一个定位。

最后想说的是考注会的朋友们，一定要对自己有信心，不要轻言放弃，坚持到底就是胜利，这只是万里长征的第一步，以后我们的路还长着呢，希望我们能戒骄戒躁，继续脚踏实地的去走好以后的每一步路，完成我们的注会人生梦，以兹共勉。

教材+听课：这可谓是最流行的复习方法了。任何考试都不宜脱离教材，教材是根本，丢了根、忘了本，根本不对。

教材+辅导书+考前串讲：这类学习者是主动学习的人，主动学习与接受学习没有好坏之分，但主动学习者通常喜欢自己先去思考一下教材到底讲了些什么，在没有绝对必要的情况下不喜欢去求助别人，但为了保险起见，往往会选择网校的几个小班次听一下，以达到押题的效果。

只听课。这类学习者一般对教材已经有了较好的掌握程度，但由于多种因素的影响而在过去的几年里未能取得某些科目的好成绩，他们往往都已经做过很多题、教材也看过不止一遍了，所以他们会以听课为主;还有一类学习者本身喜欢这种“接受学习”，听课效果强于自己看书，所以只听课也就不足为怪了。对于考试而言，只听课应该是可以通过考试的，但为了达到更好的效果，建议这类学员听课前至少要做适当预习。

教材+讲义：这类人我认识几个，其中一个居然考的每一考试都采用此种方法，最让我佩服的是她把默写讲义当成最稳当的复习方法。反复看教材+关键章节听课：这类人学习能力一般比较强，但对一些重难点依然采取虚怀若谷的态度，比如会计的《长期股权投资》，经济法的《物权法》等;