初级会计师考试答题技巧

初级备考马上就要进入强化阶段，考生也要通过更多的习题练习来提升应试能力。下面是小编为大家整理的初级会计师考试答题技巧，希望对大家有帮助。

1、计划答题时间

初级会计考试有四大题型，简单来说可以分为两类-选择题与判断题，其中选择题又分为单选题、多选题和不定项选择题，各类型的题目数量并不相同。在考试的时候，有的同学偏好于慢工出细活，可能会答不完题，也有的同学速度过快，考完才发现自己犯了许多不该犯的错误，这时候一个详细计划的重要性就显现出来了，细分到题型的计划会让我们对考试心中有数，迅速的掌握到节奏。需要特别注意的是，不定项选择题的难度通常会更高一些，需要花费同学们更多的精力，因此大家在做计划的时候应该为它预留出足够的时间

2、看清题目要求

按题目要求答题，有不少考生连题目的要求都没看就开始答题。比如，单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。

请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案都可能具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。

3、运用比较法

运用比较法，直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。

4、运用猜测法

运用猜测法。如果你不知道确切的答案，也一定不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。

(一)看书与做题的时间分配

在复习《经济法基础》时，多看书还是多做题?

黑马会计小编认为，考生至少应拿出40%的时间踏踏实实地把教材看一遍，对重点章节至少应认认真真地看两遍，对一些重要考点至少应反反复复地背三遍。

对于做习题，考生至少应拿出30%以上的时间做一些典型例题。黑马会计题库将根据教材排版，整理一套精致的题库，章节练习细分到小节，还有常见的难点易错点高质量的典型例题的确可以帮助考生排除疑点、消化难点、提炼重点，帮助考生准确、深入地理解教材内容，把握教材的核心考点。

(二)看教材的方法

1.通读。《经济法基础》试题涉及到100多个考点，这就要求考生必须全面复习，对整个教材至少要从头到尾认认真真看2遍。

2.精读。对教材中的重点内容必须精读，加深理解。考生应清楚的是，80%的重要考点集中在教材20%的篇幅内。因此，考生应将有限的精力集中在教材的重点内容上，切不可搞“地毯式轰炸”

3.死记。《经济法基础》并非一门完全靠死记硬背的考试，但又离不开“死记硬背”。

(三)做题的方法

1.要保证做题的数量。只有通过做一定数量的习题，才能逐步把握不同题型的命题形式、答题步骤和应试技巧。别人的经验听了1000次，最多能钻进自己的耳朵里;自己做了1000道题总结摸索出来的经验，已经融入自己的双手中。题库中的章节练习和专项练习一定要做完。

2.要保证做题的质量。每做完一个题目，考生都应该总结一下，这个题目涉及了哪些考点，哪些考点是自己已经会的，哪些考点是自己通过这个题目新学到的，这些考点自己是否会举一反三，不要为了做题而做题，因为做题本身不是目的，而是手段。题库中的考前押题的试卷和历年真题是重点。

1、缩字记忆法

取某些内容的一个或几个关键字形成一句话，取其精干，以点带面。如：材料采用实际发出的五种计价方法，即先进先出法、加权平均法、移动加权平均法、个别计价法、后进先出法可取每种方法的首字浓缩成“先加移个后”;股票发行的原则公开、公正、公平，同股同权、同股同利浓缩成“三公两同”等等。

2、列表格记忆法

对于一些内容繁多，性质相近的内容，为了防止混淆，可以通过列取表格的形式来加深理解，这样形象直观，便于掌握。

3、对比记忆法

市场经济中的企业，既是债权人，同时也是债务人，所以涉及债权、债务的有关业务，可以采用对比的方法来掌握。如：购买债券(投资)和发行债券(筹资)的溢价、折价摊销的账务处理，很多人感到头痛。其实只要通过对比，抓住如下要领，就不难理解了。无论发行或购买债券，支付和收取的利息，均按票面价值乘以票面利率计算，高于或低于面值的溢、折价摊销，调整其在借贷双方的方向和科目名称。发行债券，溢价摊销数额在借方，折价摊销数额在贷方;购买债券的溢、折价摊销正好相反。

4、归纳总结记忆法

对每科的辅导用书(轻送过关系列)，复习一两遍后，适当做一些归纳总结，相同类似的要点、重点收集在一起，一方面掌握全面，防止遗漏;另一方面，可以对每科的知识结构体系建立一个框架，以框架为基础，延伸拓展到相关章节的详细内容。

1、从自身实际出发

制定备考计划时，要考虑自身的学习实际，不能一时头脑发热，定下根本完成不了的学习安排。明确自己要掌握的知识以及自己拥有的能力，根据自己的作息时间安排学习时间，如常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?明确自己在学习上的欠缺和漏洞。

2、计划要有伸缩性

计划总是赶不上变化的，再好的计划在实施中肯定会遭受来自现实的约束。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，计划中的学习任务就可能完不成。为了保证计划的实现，备考学习计划不要安排得太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不宜定得过高。如果在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。

3、要提高时间的利用率

早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的休闲娱乐活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。

4、长计划和短安排相结合

长计划可以保证你在大方向上不走偏，短计划则让你更细致的完成每一个任务。由于现实生活千变万化，不易预测，所以长远的计划不能太具体，但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当心中有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。