财经法规与会计职业道德技巧

以下是财经法规与会计职业道德技巧等等的介绍，希望为大家带来帮助。

《财经法规与会计职业道德》内容各章节之间没有较好地连接性与连贯性，因此，对于《法规》，没有《基础》那么容易找到学习方法。不过，学习要寻找趣味，“简单明了”、“清晰为美”。洞悉法律与道德关系往往能成为我们学习《法规》的一大法宝。下面为大家分享一些学习技巧：

第一：带着问题看书。

建议考生对于每一章，每一节，甚至每一句话，一定要带着问题思考。从“是什么，为什么，怎么办”的思路出发，把每一个问题在通读中理解，解决。以第一章为例，总体来看，主要讲了会计法律制度。进一步看，可以从这几个方面理解：首先，什么是会计法律制度，它包含哪些内容，这些内容之间有什么联系;其次，为什么最开始就要了解法律;最后，如果不知道、不懂得这些法律制度，在实际工作中出了差错，应该承担什么样的责任。带着问题引导学生，往往能够先入为主，提前学习内容，在大脑中存有思考的问题，这样能够更好地让学生学到知识。

第二：对比记忆，喜新不厌旧。

很多考生认为 《法规》的学习前后衔接的不是很紧密，可能前后不相关。但还是建议考生，在学《法规》之前，一定要在大脑中形成一个框架，再把大框架分割成小方块。每学习新的东西，一定要回顾以前学过的，所谓“温故而知新”。当新的知识点出现时，回想一下以前的章节，有没有相类似的知识点，有什么可比性。前后通过对比记忆，可以发现其中的奥妙。以法律责任为例，第一章与第三章均有提到，可以前后对比，这样更容易记住。

第三：形象化，化抽象为具体。

法律制度本来就很枯燥、很抽象，怎么才能快速而有效地记住呢?建议考生需要化抽象为具体，简单记忆。以会计监督为例，政府监督为老大，后面跟着两小弟——社会监督和单位内部监督。每次“出战”(监督检查)，两小弟打前阵，老大最后，即单位内部为最低层次，其次是社会监督，最高层次为政府监督。这样就形成了“老大与小弟的”三位一体的监督形式。这样化抽象为具体，简单明了，容易记忆。

第四：练才是硬道理。

眼过千遍，不如手过一遍。在任何事情面前，只有实践才是最根本的。法规的学习，更离不开做题。只有通过大量的练习，才能达到事半功倍的效果。当然，做题并不是孤立的做每一道题，而要相互练习的做题，能够触类旁通。

通过以上四点的学习，相信考生在《法规》的学习中不会觉得枯燥无味;各种方法殊途同归，而洞悉看问题的思路不同，会起到事半功倍的效果。

《财经法规与会计职业道德》是一门理论性强，法律条文多的课程，相对枯燥，如果采取填鸭式照本宣讲的教学方式，学生被动地接受知识，容易产生消极思想，对该课程产生学习畏惧情绪。该教材知识点多并广泛，单靠死记硬背对于学习能力较低，自制力较差的中职生不是一种有效的学习方法。总结笔者的教学该课程的经验，以下的几种方法可供参考。

一、在理解的基础上记忆是记忆方法的前提

教材中虽然法律条文较多，但法律是用来解决实际问题的，因此笔者认为教师在备课时做好充分的准备，尽可能地寻找资料，将实际发生的问题与枯燥的法律条文融合，将抽象的法律变得通俗易懂，从而使学生得到最大程度的理解。

二、列表记忆法

例如教材中第一章第一节会计法律制度的构成中学习法律体系的三个层次，通过列表将其表示。

教材中经常出现一个知识内容纵向有许多小知识点，在这种情形下适合将各个小知识点通过列表方式罗列，使其一目了然。

三、图画记忆法

该方法适合横向知识点较多，跨度较大的内容。例如第一章第三节的会计核算。

四、口诀记忆法

在教材中有相当多的内容是无法用理解来记忆的，例如营业税的九个税目，而这些内容学生一般采用死记硬背，笔者总结教学经验，编制一些口决增强学生的记忆。

营业税的税目："今宵无福，交流见闻，娱乐"。对应的税目分别是"今"——金融保险业;"宵"——销售不动产;"无"——转让无形资产;"福"——服务业;"交"——交通运输业;"流"——邮电通信业;"见"——建筑业;"闻"——文化体育业;"娱乐"——娱乐业。口决记忆法是教学效果最好的方法，一般编制的口决简短而且朗朗上口或者口诀里包含某些含义，学生对新奇的事物感兴趣，因此很快接受由口诀编制的教材内容。

五、联想记忆法

对教材中出现零散的知识点，通过编故事的方法将其串联，例如消费税的14个税目，分别有烟、酒及酒精、化妆品、贵重首饰及珠宝玉石、鞭炮和焰火、成品油、汽车轮胎、摩托车、小汽车、高尔夫球及球具、高档手表、游艇、木制一次性筷子、实木地板。

小明一家住在一个铺着实木地板的漂亮房子里，这个周末，一家人出门度假。一大早，爸爸就戴上了他的高档手表，妈妈化好妆，戴上她的珠宝饰品，一家人开着加满了油的小汽车，一路上，车轮滚滚，超过了许多摩托车，奔赴目的地：位于高尔夫球场旁边的海滨游乐场，小明在游艇上玩得最开心了。在饭店里吃晚饭时，大人们相互之间递烟敬酒，小明捏着桌上的木制一次性筷子挑那个酒精明炉里的菜吃个不停。饭后的助兴节目是放鞭炮和焰火，这一天，小明过得非常开心。

《财经法规与会计职业道德》是一门难教的课程，但只要研究教材善于总结教材知识点，结合历年的考题，寻找适合自身教学特点的教学方法，学生轻松学习和掌握教材的重点难点，即使是难教的课程也能变得轻松易。

《财经法规》涉及大量的法律法规内容，以至于很多人在学习这门课程时就靠死记硬背总觉得在考前突击背书就行，不需要多花心思来面面俱到地复习。《财经法规》这门教材的内容有其逻辑性，通过掌握其逻辑性，才能快速理解教材知识，使记忆加深。我们将法律法规知识分为三类，依次为公理类，定理类，及无理类。订立类尤为重要，教材内容的逻辑性都集中在此类。

一、公理类

这类法律法规具有公理性质，人们根据自己的正义理念就可以理解这类法律法规。比如《会计法》第二十六条关于公司企业会计核算的禁止性规定里有：“公司企业会计核算不得有下列行为：“虚列或者隐瞒收入，推迟或者提前确认收入。”这条规定就是具有公理性质的，即使对会计一无所知的人，按照正义的理念也会明白这样做是被禁止的。再比如《银行结算办法》里规定的“恪守信用，履约付款;谁的钱进谁的账、由谁支配;银行不垫付”这三原则也是公理性质的，特别是“谁的钱进谁的账、由谁支配”简直是最朴素的公理。

二、定理类

与数学里面“定理”这一概念有些相似，指用来推断证明。具体到《财经法规》的话，就是说这类法律法规的规定是有逻辑的，可以通过其他知识推理出来的。对于这类法律法规考生要仔细、严密地分析其逻辑性，深刻理解为什么要这样规定，这样一来才不容易遗忘或是在使用的时候做出错误的判断。比如《人民币银行结算账户管理办法》里面规定“签章的变造属于伪造”，变造与伪造是两种不同的性质的造假，变造可以说是偷梁换柱，而伪造则是无中生有，但是为什么把签章的变造规定为“属于伪造”呢?实际上签章对变造后的签章人来说，本来自己没有在票据上签章，而现在票据上有了自己签章，这对他而言就是无中生有。这与变造其他内容并不改变票据或结算凭证上面的签章人是不同的，这就是“签章的变造属于伪造”这一规定的内在逻辑。

三、无理类

说是无理，但也是有点道理的，只不过道理比较模糊，这类法律法规就需要死记硬背了。比如《税收征管法》规定：“纳税人有下列行为之一的，由税务机关责令限期改正，可以处2000元以下的罚款;情节严重的，处2000元以上1万元以下的罚款。”罚款数额多少的规定，自然要依据违法情节的轻重，违法情节轻的罚款数额小，违法情节重的自然罚款数额大。像这类涉及生硬数字的法律法规就需要记忆了。

第一章　会计法律制度

本章以《会计法》为主线，同时涵盖了《企业会计准则》、《会计基础工作规范》、《会计档案管理办法》等相关法律、法规的内容。新大纲对本章第四节和第五节内容进行了较大调整，但整体难度依旧不高，考生主要以记忆为主。

第二章　结算法律制度

本章以结算方式为主线展开，分别介绍了“现金结算”与“支付结算”的相关内容。

本章重点为票据部分，难度稍高，需要考生在理解的基础上适当记忆。

新大纲新增的银行汇票、银行本票、托收承付、国内信用证等内容同样需要大家重点关注。

第三章　税收法律制度

本章是全书最难但也最有用的一章，从应用上看，与我们今后的工作联系紧密。

本章从经济和法律两个角度分别对“税”进行了阐述，实体法和程序法均有涉及。新大纲本章部分变化较大，新增的“营改增”部分内容考生需给予一定重视，学习本章一要准确理解税收与税法的相关原理，还要掌握各类税种的基本计算，以便为今后的学习和工作打下良好的基础。

第四章　财政法律制度

本章知识结构完整但内容相对抽象，因此考生在学习过程中需重点把握住三节的核心考点，围绕核心考点展开切勿孤立地记忆。

第五章　会计职业道德

本章内容直白，通俗易懂。考生须重点关注第二节会计职业道德规范的主要内容。

道德本属哲学范畴，某些内容“公、婆皆有道理”，对本章个别题目请勿过于较真。