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招生对象

高中毕业及以上英语水平的同学；希望增加求职机会，顺利进入外企的应届生；想提升商务英语能力，增强职场竞争力的职场人士

课程目标

通过对课程，学习商务英语词汇，提升英语水平能力

课程详情

授课机构

教学点

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学员评论

一直以来，大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主，为了应付各种以笔试为主的英语考试，在多年的英语学习过程中，老师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识，能运用英语流畅地进行交流的学生人数并不是很多。“哑巴”英语已经越来越成为学习英语最大的障碍。说到底，英语口语是一种技能，尤其是依照当前经济的发展趋势，我国与国际的交流越来越紧密，学习实用的口语知识，可以应对工作、商务、出国等方面遇到的问题。

美联英语提供英语培训,英语口语培训,商务英语口语培训,零基础英语培训,企业英语培训,纯英语母语外教4人小班等课程，目前已在北京、广州、深圳、东莞、惠州、佛山、中山、合肥、泉州、成都、重庆、长沙、江门、绍兴、沈阳、苏州、昆明、昆山、武汉、无锡、绵阳、厦门、西安、南京、南昌、宁波等地开设分校。

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	01	词汇量是否达标？英语总共50万词汇，掌握1500-3000的词汇量，即可完成日常交流的80%-90%，最低掌握1000左右！
	02	英语发音是否标准？想想自己8年英语学习历程，到头来只是“纸上谈兵” “哑巴英语”一直是中国人学英语最大的难题！
	03	英语听力听不懂？听说读写中，“听”是永远排在第一位的，听不懂，就更加说不出，你的听力过关了吗？

雅思考试（IELTS），全称国际英语语言测试系统，外文名International English Language Testing System，由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理，是一种针英语能力，为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设置的英语水平考试。雅思考试分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。考试分听、说、读、写四个部分，总分9分。

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课程特色：√ 小班 √ 资深中/外教 √ 快速提分 √ 全程跟踪 √ 技巧

美联英语课程侧重于个人口语技能的训练，从而确保学员掌握交流技巧，帮助学员打造纯正英语发音，真正打破语言障碍，摆脱哑巴英语。北京美联英语口语课程经过数年课程研发和教学实践，美联英语于2010年成功推出“4D英语动力系统”，从兴趣，目标，科技，方法等方面全方位解决了中国人学不好英语的行业难题。

◇适合人群：备考雅思的各阶段考生

◇申请试听：有

◇总课时数：短期按月，长期按年

◇学习目标：由浅入深掌握雅思必备技巧

◇每次课时长：1小时

◇上课人数：小班/一对一/多人

对于每项课程的分类，美联英语培训中心都有细致的划分
以美联商务英语课程为例，来了解一下美联课程级别的细致划分：

入门级：面向完全零起步者或有过英语学习经验但无法开口者。在此级别，学员将初步感受并习惯与纯美语外教的应答（如有必要，可提供双语老师的教学）；并学习美语的发音特点，并能基本应对简单基础的日常对话。

基础级：面向能够基本应对外教的简单问题，但需经常重复或对答不合适不流利者。在此级别，学员将学习掌握美音的发音、语调和节奏；学习掌握300个常用词汇；能够说出简单、典型、众所周知的英文短语，例如英文的自我介绍。

中级：在此级别，学员将掌握并灵活应用1500个常用词汇，能够听懂并理解外教语速较慢时的表达；拥有基本的词汇量并能基本应对日常交流所需。

进阶级：在此级别，学员将掌握并灵活应用2500个常用词汇；就熟知的生活的领域可以进行日常交流；能够运用更为复杂的句式和语法结构；能够通过组织基础的合适的语法来自如地表达所思所想。

高级：在此级别，学员将掌握并灵活应用3500个常用词汇；虽有极少的语法差错，但仍能够在不引起误解的情况下表达观点；语言技能得到更大的提高；能够阅读、收听并理解英文新闻，报刊内容。

特级：在此级别，学员将掌握并灵活应用5000个常用词汇；掌握充足的词汇，能够运用地道的语句，近乎完美的语法结构传情达意，在各典型的工作环境中毫无语言上的困难；听说读写译都达到高级水平。

他们是这样一群人，他们，多才多艺又懂得嵌入学生HIGH点，他们，时尚多元还能幽默爽翻学员，他们，让枯燥的英语学习变得有趣

Rebecca 国籍：中国

中文名：马立

主授课程：托福/SAT培训

教学年限：6年

毕业院校：美国常青藤梦晓康奈尔大学研究生

英语能力：托福阅读听力双满分

新浪五星特色托福名师 ETS认证托福培训师

教学成果：培养高分学员无数，托福总分110分

教学特色：寓教于乐，亲切随和

切合托福考试要点全面提升听说读写

人数：1-4人教学重点：关注学员的语音、发音、用词等教学目标：巩固和掌握英语词汇和表达	人数：1-10人教学重点：关注语言的流利度，问答、讨论、角色扮演为主要形式教学目标：培养英语思维和英文交流能力，拓展学员应用能力
人数：不限教学重点：听力、发音、语法、词汇课、音乐课、电影课等教学目标：满足学员兴趣所在的主题，帮助学员查缺补漏	人数：不限教学重点：通过设计好的游戏、小组讨论、角色扮演等教学目标：让每个学员充分练习英语开口表达的能力