孩子胆小不自信怎么培养

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上课时段
全日制,晚班,周末班
上课方式

面授

上课校区

1个

招生对象

对本行业有兴趣人士

课程目标

熟练掌握技能,并找到相关工作

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孩子领导力培养
父母都希望孩子有领导才能, 将来做个有影响力的人。然而,通常情况下,领导力不是天生就有的,而是需要培养的。即便有的孩子天生就表现出了领导的天分,但若不能正确引导,孩子很可能走偏路,广州游美青少年领导力训练营帮你实现你的梦想。
为什么要培养孩子领导力?

  • 为什么要培养孩子领导力?
  • 领导力作为一种需要内化的综合能力,必须从小培养。它不同于学习骑车这样的单一显性技能,无论何时,花费一定的时间去学习即可掌握。领导力的培养具有关键期,错过了便很难再培养。俗话说:7岁看老便是这个道理。早在2000年,Kellogg基金就基于领导力内涵与加州大学的学者专家一起针对北美各所高校学生的领导力状况进行了一项调查研究,该调查的结论引人瞩目:每个孩子都有潜力成为领导者;领导能力是能够被教育的;每个孩子都必须培养领导能力!


领导力训练营收益

  • 演讲训练演讲训练

    每个孩子至少每天1~3次演讲,教导方法与技巧,快速提升水平。

  • 情感表达情感表达

    每个孩子参与辩论,学会表达自己,又有和而不同的君子之风。

  • 记录成长记录成长

    每一个孩子至少写3篇日记,记录在领导力夏令营的成长足迹。

  • 树立目标树立目标

    每个孩子至少演讲一个梦想,画下梦想版图,为未来树立目标。

  • 生活管理生活管理

    每个孩子要求学会主动自发整理收拾自己物资,老师每天检查。

  • 全程跟拍全程跟拍

    全程跟拍,分享微信群,家长们一起见证孩子蜕变,记录成长。

  • 共同成长共同成长

    开设父母家庭课堂,父母共同成长,让您跟上孩子成长的步伐。

  • 领导力提升领导力提升

    自由与自律,领导者七大力量,情绪管理,梦想力量,团队力量。



领导力训练营行程
Leadership for you children
场景+游戏

第一天开营:长征——理想与信念的启航
 
时间 内容 培训目标 备注
上午
1、入营、办理手续、介绍导师、教官和辅导老师,发放物资及装备,示范并要求整齐摆放

2、设计队名、破冰融合、建立团队归属感,荣誉感。宣布营队纪律

训练目标:熟悉老师和同学,快速融入新环境,学会到哪里都能快速适应,物品整齐有序是由始至终的要求
 
下午
1、开营仪式:宣布“青少年领导力训练营”开营,由前国旗护卫队队员举行庄严的升国旗奏国歌仪式。

开营演讲:理想、责任与荣誉

2、重走长征路:开篇演讲《启航:理想与信念的伟大远征》,通过演讲、诗词、故事PK带领大家回顾长征历史,尊重崇拜英雄,打开气魄与格局,感受理想与信念的伟大力量。山地拉练过程中融入精心设计的长征主题团队活动,包括飞夺泸定桥、过草地、翻雪山、穿越火线等,让大家体会到伟大源自于不断地克服艰难险阻,也要依靠拥有理想与信念的坚强团队。

3、演讲与点评

训练目标:通过庄严的仪式培养大家的敬畏心,荣誉感。以长征路开营极具现实与象征意义。既是回顾学习这一伟大历程,树立理想与信念,又预示着孩子们的人生长征揭开帷幕,并通过演讲与点评引导,让大家感受这种磅礴力量,也让孩子们意识到,自己人生的长征是与中华民族伟大复兴的征途紧密联系在一起的。
 
晚上
1、自我管理,房间和物品的整理和收纳,训练生活自理能力,扫天下前先扫一屋。日记记录一天收获。

2、设计队名、破冰融合、建立团队归属感,荣誉感。宣布营队纪律

训练目标:生活自理,学习自我管理,建立次序感,总结与鼓励,初步建立信心与渴望。
 
第二天领袖演说:自信自强,和而不同
 
时间 内容 培训目标 备注
上午
1、早起锻炼激活,环洪秀全湖慢跑,融入自然环境;

2、领导力课程:自律与自由(通过演讲辩论等方式让孩子学会表达自己,并引导出“自由来自自律”等法则。在辩论中,会让孩子学会既要积极表达自己,又能包容不同意见,有和而不同的君子之风);

3、演讲与点评

训练目标:养成早起锻炼习惯,热爱生命,热爱自然。训练演讲与沟通能力,提高情商。有些孩子要么自卑不敢表达自己,要么自负,听不进不同意见,在这里都会得到纠正与成长。
 
下午
1、领导力游戏:团队合作与分工;2、演讲总结与点评;3、军事游戏:智勇双全;4、演讲与点评

训练目标:体验如何通过自律获得自由;有感悟,就演讲,让孩子敢讲、会讲、能讲!
 
晚上
用演讲表达收获与总结

训练目标:总结与自省是领导者的习惯,既有书面又有口头表达。
 
第三天掌控情绪,善用情绪感染力
 
时间 内容 培训目标 备注
上午
1、早起锻炼激活;2、领导力:领导者的七种力量;3、情绪力量训练(情绪重现,情绪感染,情绪转移)通过游戏与演讲

训练目标:掌握领导力的核心法则,理解情绪,掌控情绪,并让自己更有感染力与影响力。
 
下午
1、逆商挑战赛:排除干扰,克服困难,赢得挑战,争取荣誉;2、领导力演讲与点评:逆商;3、CS对抗赛:夺旗(激情与智慧的碰撞);4、演讲与点评

训练目标:面对困难要体现强者精神;面对集体荣誉,要有激情与热情。
 
晚上
1、梦想启发;2、日记

训练目标:沉淀一天收获并展望未来
 
第四天点燃梦想,激活内驱
 
时间 内容 培训目标 备注
上午
1、早起锻炼激活;2、领导力:梦想规划师(打开想象,激活信心,使用图文并茂式的演讲学会对未来进行充满热情的规划,激活内驱力;)

训练目标:如何激发孩子的学习动力?激发梦想是关键!梦想犹如鸟儿的翅膀,可以打开想象力,激活内在驱动力
 
下午
1、梦想演绎:通过“回到未来”场景剧,及并采独创的用同梦联盟等方式让孩子们互相鼓励与激活。

2、相信力量:领导力的独门秘籍

训练目标:未来创造法则:想象力、真实、热情法则,让孩子们感受相信力量的强大,种下相信的种子,点亮未来之路
 
晚上
才艺晚会:才艺表演,成长是快乐多彩的

训练目标:进一步增强自信与友谊
 
第五天欣赏与感恩,人生不偏航
 
时间 内容 培训目标 备注
上午
1、早起锻炼激活;2、演讲与引导;3、团队素养之:欣赏与信任;4、演讲与点评

训练目标:切身感受团队的价值“1+1>2”,和“1>1”的奥妙,培养合作精神
 
下午
1、合作游戏:皮匠与诸葛亮;2、演讲与点评;3、团队游戏:风雨同舟;4、演讲与点评

训练目标:突破身体与心理极限从而学会相信自己,相信团队,懂得欣赏与合作
 
晚上
1、爱与感恩(通过时光隧道等方式让孩子体会人生路漫漫,学会感恩与珍惜);2、收获与总结

训练目标:感恩父母,感恩帮助过自己的人,感恩与回馈是领导者的品格
 
第六天总结升华,友谊与行动
 
时间 内容 培训目标 备注
上午
1、早起锻炼激活;2、领导力综合;3、同学留言与建立联系方式

训练目标:成长的梳理与回顾,正确积极地交友
 
下午
1、行动承诺;2、颁奖、授衔仪式;3、总结与寄语;4、降旗、闭营

训练目标:课后行动计划及反馈机制,把训练成果固化为长期的性格习惯,嘉奖与肯定让孩子自尊、自强!
 

如何培养孩子领导力



领导力训练营师资
Leadership for you children
软实力提升研究院院长
领导力夏令营-徐豪博士
领导力夏令营-徐豪总教练

软实力提升研究院院长

情绪管理专家 心理质量导师 

软实力提升研究院院长

国际认证高级催眠治疗师

英国阿伯泰邓迪大学(University of Abertay Dundee)博士

徐豪老师深信,教育并不应该只是在课堂上,还要在深刻而又生动的生活实践中体现出来,也要在日复一日的家庭教育中体现出来,好的教育是无处不在的。

为了践行实践式教育,徐豪老师创办了游美公司,把课堂搬到了广袤的沙漠,辽阔的草原,纯净古朴的原始丛林,通过壮美的自然打开孩子的心扉,通过启发式的提问激发孩子的兴趣,通过精心设计的实践活动磨炼孩子的性格,让孩子在品德、知识、技能、心理、和身体五个方面得到全面充分的成长和发展。

 

授课机构

4.6分
连锁
认证 7 年

成立:2017年

青少年领导力夏令营、沙漠领导力训练营、东北林海雪原培训

教学点

(1)
广州市海珠区昌岗中路238号

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怎样改变不自信的孩子

学员评论

*艳
*艳
4.8
我的孩子参加了一个课程,我对他参加的活动安排深感满意。机构精心设计了各种活动,让孩子学到了领导力的重要性,也锻炼了他们在林海雪原中的适应能力。营地坐落在壮丽的沙漠中,环境优美,让孩子们真正感受到了大自然的魅力。

来自第三方

*怡蓉
*怡蓉
4.8
活动设计合理,使孩子在旅行、户外拓展中结交到了志同道合的朋友。学员在活动中得到了丰富的知识和经验,培养了领导力。机构的教练关注每个学员的需求,主动提供帮助和指导。整个活动过程让人印象深刻,完全符合孩子的期待和需求,学员对机构的认可度很高,愿意再次参加。

来自第三方

*金葶
*金葶
4.5
我家孩子参加了机构的一个课程,活动方式非常亲身实践,寓教于乐。特别喜欢他们的活动安排,每个环节都充满了挑战和惊喜,让孩子在高强度的训练中不断成长。更难得的是,这个课程真正提升了孩子的领导能力和团队合作精神,让他在不知不觉中变得更自信和成熟。真心喜欢这个机构!

来自第三方

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相关知识

胆小不自信怎么培养——课程介绍

本课程旨在针对胆小不自信的孩子,帮助他们建立自信心、培养勇气、提升自我价值感、提高社交能力,从而更加开朗自信地面对人生。

课程特色

1. 专业性:本课程由心理专家精心设计,重点在于引导孩子树立正确的人生观、价值观。

2. 游戏性:通过有趣的游戏,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

3. 个性化:针对不同的孩子,设计不同的课程,让每个孩子都能找到适合自己的学习路径。

课程目标

1.引导孩子正视自己的优点和缺点,树立正确的自我认知。

2.培养孩子的勇气和独立自主精神。

3.提高孩子的社交能力,帮助孩子更好地与他人相处。

学习对象

适合5-16岁的孩子,特别是那些性格内向、退缩胆怯、缺乏自信的孩子。

课程内容

1. 态度决定一切:引导孩子正确看待自己,树立积极的人生态度。

2. 勇敢面对困难:通过游戏、角色扮演等方式,让孩子学会不怕失败。

3. 社交能力提升:学习沟通技巧、人际关系处理等方面的内容,提高孩子的社交能力。

学习时长

根据孩子的实际情况,可选择不同的课程时长,包括短期班、长期班、周末班等。

收费范围

课程费用会根据不同的时长和课程内容进行调整,请到校咨询。

学习收获

通过本课程的学习,会发现孩子自信心得到了提升,勇气也增加了不少,社交能力也有了明显的提升,更加开朗自信地面对人生。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,让更多的孩子感受到快乐、自信和成长的乐趣。

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