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面授
零基础学员;工作繁忙,时间紧张,有基础的学员;有基础,时间紧张,突击提升的学员;无基础,想要一次学习通过考试的学员;无基础,想要快速通过考试的学员
通过培训后,可以掌握二级建造师重难点,并且通过考试。
买书。可以上网买一整套的书籍,一般情况下,两年内的书本虽然版本不一样但是大致内容是一样的,所以强烈建议买一整套的书籍,包括几本教材及几本相关的练习和近几年的模拟真题。
因为二建是两年一个轮回的,要安排好第一年要考那几科,第二年要考什么科目,我个人建议是第一年报三科,即使书没有看,也要去裸考,至少可以熟悉一下考试试题,为来年的真考做一次演习。
粗略的看一遍。发1到2个月时间把三个科目的教材书粗略的过一遍,每天坚持抽固定的几个小时来浏览一下,把每本书的目录多看几遍,至少知道每本书主要讲的是哪几部分的内容。
做一遍练习。浏览完一遍后,做一遍练习,根据练习来针对的回忆那些书本中的内容,针对性的再去细看那些笔记,记下一些重复出现的题型及一些每次出现都会发现错误的题型。
与其他人交流。与那些考过的人交流一些经验,与那些正在考的人交流一些方法,三个臭皮匠抵得上一个诸葛亮,互相交流互相进步,如果有条件的话可以去咨询那些教课的老师。
做模拟卷。在最后的一个月,开始做模拟题,把历年的真题及本年的那些模拟题都做过一遍,让自己也在规定时间内完成。考试的时候尽可能确保会的题不做错,不会做的题能尽量得多一些分。
班级类型
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课程模块 | 配套资料 | 专属服务 |
精讲班(法规,管理,实务) |
基础导学精讲 考点实战 串讲预测 |
历年真题集 标准化讲义 |
1、优路APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 |
银卡班(法规,管理,实务) |
基础导学精讲 考点实战 串讲预测 预测点睛 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 |
1、优路APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 |
金卡班(法规,管理,实务) |
基础导学精讲 考点实战 串讲预测 高频易错 预测点睛 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 高频易错宝典 |
1、优路APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、考试不过科目,下一年免学费重修 |
钻石班(法规,管理,实务) |
基础导学精讲 考点实战 串讲预测 高频易错 预测点睛 揭秘集训 |
历年真题集 标准化讲义 核心考点手册 高频易错宝典 考前预测ABC试卷 |
1、优路APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、专职讲师在线答疑 5、考试不过科目,下一年免学费重修 |
优异班(法规,管理,实务) |
精讲课 实战课 集训课 |
定制资料 |
1、优路APP下载题库训练 2、学习中心专业问题答疑 3、专职班主任老师学习督导 4、专职讲师在线答疑辅导 5、考试不合格科目扣除教学服务费后退费,公共科不过扣800元/科,实务科不过扣1200元 |
实操三维场景化教学
2天精讲习题训练
成立:2005年
课程背景
近年来,二级建造师等相关行业的人才需求量不断增加,为满足市场需求和人才发展需要,临汾地区相继开设了二级建造师培训班。下面将介绍临汾二级建造师培训班的课程特色、课程目标、学习对象、课程内容、学习时长、收费范围及学习收获等相关内容。
课程特色
1. 实践教学为主,注重理论与实际应用相结合;
2. 课程材料真实案例多,系统而全面;
3. 教师资历深厚,丰富的实践经验;
4. 兼顾个人层面的成长和综合素质的提高,帮助学员掌握必备的职业知识和技能;
5. 微信群、线上讨论和线下实训相结合,形成全方位、多元化的教学模式。
课程目标
1. 帮助学员快速提升职业技能水平,达到二级建造师职业标准;
2. 培养学员从事建筑工程、施工管理等工作的能力;
3. 拓展学员的职业视野,提高职场竞争力;
4. 提高学员的综合素质和专业素养。
学习对象
1. 二级建造师从业人员,对建筑、施工等相关领域有浓厚兴趣的人士;
2. 想要更好地了解和掌握二级建造师职业技能、提升自身实践能力的人士;
3. 想在二级建造师等领域获得更好发展的人员。
课程内容
1. 法律法规及标准规范;
2. 工程造价;
3. 工程管理;
4. 建筑工程;
5. 施工技术;
6. 安全与环保;
7. 人文素质。
学习时长
学习时长为六个月,每周安排2~3个课时,共计80个课时。
收费范围
针对不同的培训班级别、学习模式和课程内容设置多种收费方案,具体收费范围请联系校方咨询。
学习收获
通过学习临汾二级建造师培训班,学员可以获得丰富的职业知识和实践技能,增强对建筑、施工领域的了解和掌握,提高自身的职业素养和市场竞争力。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课,大家一起加入临汾的二级建造师培训班,共同实现职业梦想,提升职业素养。
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